Daadkracht
Onze
scholen hebben al grote daadkracht laten zien, door nog vóór de zomervakantie
hun plannen klaar te hebben voor de besteding van de NPO-gelden. We hebben alle plannen bekeken
en denken dat ze een goede ondersteuning vormen voor onze leerlingen bij het
succesvol doorlopen van hun schoolcarrière. Bijzonder mooi is dat de scholen óók
sterk inzetten op het sociaal-emotionele vlak. Met extra sportactiviteiten en
workshops bijvoorbeeld, en werkweken die weer opgestart worden. Dat
onderstreept onze visie dat school er niet alleen is voor de cognitieve
ontwikkeling, maar ook een belangrijke taak heeft bij de sociaal-emotionele
ontwikkeling van jonge mensen.
Laten we hopen dat we de middelen daarvoor kunnen blijven inzetten,
want ze leveren ook echt wat op. De eenmalige financiële injectie van de
overheid is heel fijn, maar er is structureel meer geld nodig voor het
onderwijs. De impuls die we nu hebben gekregen met de NPO-gelden, mag niet over
twee jaar weer wegebben. Het onderwijs heeft meer zekerheid nodig voor de lange
termijn.
Nieuwe wegen
Die zekerheid laat helaas op zich wachten; het kabinet is nog
steeds niet geformeerd, een nieuwe minister van Onderwijs moet nog worden
benoemd. Wat dat betreft kunnen ze in Den Haag wel wat van onze daadkracht
gebruiken 😉. Als bestuur van Dunamare gaan we dit
schooljaar aan de slag met onze nieuwe strategische visie: aan het eind van het
jaar hebben we onze koers voor de komende jaren bepaald. Daarvoor gaan we met zo
veel mogelijk collega’s in gesprek. We zullen de belangrijke thema’s in het
onderwijs bespreken en goed kijken naar de ontwikkelingen in onze regio en in het
land.
Natuurlijk
komen thema’s als kansengelijkheid aan bod. We verkennen daarnaast ook nieuwe
wegen. In Driehuis bouwen we aan een Agora-leeromgeving: een radicaal
vernieuwende vorm van voortgezet onderwijs waarbij leerlingen hun eigen
persoonlijke leerroute opstellen. In Haarlemmermeer worden plannen gemaakt voor
nieuwbouw voor het Hoofdvaart College en Praktijkschool De Linie. De twee
scholen in 2024 in een nieuw jasje, apart van elkaar maar wel in één gebouw.
Het klinkt misschien ver weg maar er wordt al hard gewerkt aan de nieuwe
concepten voor deze scholen. Het Coornhert Lyceum in Haarlem werkt aan de
overstap naar Dalton-onderwijs, dat een grotere zelfstandigheid van leerlingen
stimuleert. De focus ligt bij alles op meer persoonlijke aandacht voor
leerlingen. We zoeken naar wat écht belangrijk is in hun ontwikkeling, want
onze taak is meer dan zorgen dat ze het eindexamen halen. Persoonsvorming en
socialisatie zijn ongelooflijk belangrijk, zo is afgelopen jaar wel gebleken. Net
als aandacht voor een goede overstap naar een vervolgopleiding.
Energie
Er is veel energie binnen onze onderwijsgroep om deze nieuwe
wegen te bewandelen, mensen willen er echt voor gaan. Bijkomend geluk is dat we
binnen Dunamare nauwelijks last hebben van het landelijke lerarentekort. Met
een grote groep zeer gemotiveerde collega’s het onderwijs steeds beter maken,
dat is het mooiste wat er is.
We wensen iedereen een heel goede start van het schooljaar toe,
en vooral ook veel plezier in het leren van en met elkaar.