De school in IJmuiden kent een lange geschiedenis en viert dit jaar haar 25-jarig jubileum. Zaterdag was het feest; de school organiseerde een reünie met veel nostalgie én een mooie blik op de toekomst. “Het is echt een feestjaar en we hebben genoeg redenen om dat te vieren”, vertelt Annette enthousiast. De rode loper werd dan ook uitgelegd en voor jong én oud was er gelegenheid om bij te praten. “De wand hing vol met nostalgie. En ik kan wel stellen dat ik bij heel veel beelden een verhaal heb na bijna 37 jaar werken hier op school. Ik heb nooit op een andere school gewerkt; het Tender College zit echt in mijn DNA.” Roy lacht. “Jeetje, toen jij begon, was ik nog niet eens geboren! Ik werk hier nu inmiddels 7 jaar met veel plezier. Na de lerarenopleiding en een baan op het Technisch College Velsen ben ik van school geswitcht. En nooit meer weggegaan.” 

Naast de leerling 

Samen kijken ze terug op een geslaagde reünie en feestelijke dag met generatiegenoten én oud-leerlingen. Ze zijn het er allebei over eens: de sfeer van de school en de band die zij hebben met de leerlingen is uniek. “In dit type onderwijs sta je naast de leerling. Als docent draait het niet alleen om het overdragen van kennis maar is er veel aandacht voorzorg, begeleiding en maatwerk. Om die reden zijn de lijntjes kort en is de omgang met leerlingen prettig en persoonlijk. Ze zijn direct. Ik houd daarvan”, zegt Annette. Roy knikt. “Op mijn vorige school was ik meer vakdidactisch bezig. Dat is leuk, maar op het Tender College staat ook de pedagogische kant centraal waardoor je wat sneller een band opbouwt met de leerlingen. Dat spreekt mij ontzettend aan. Deze leerlingen zijn zo puur; dat werkt verrijkend.”  

Praktijkervaring 

Ze leren ook veel van elkaar. Zowel binnen als buiten de school. Annette: “Ik vind het bijvoorbeeld leuk om te sparren met collega's van andere Dunamare-scholen. Dat is het fijne van een scholengroep; je doet het echt samen.” Roy: “Ja, die lijntjes zijn kort, ook voor ons als Dunamare-collega’s.Op het Tender College praten en overleggen we veel: hoe doe jij dit? Kan ik het anders doen? Dat is voor mij heel leerzaam.” Hij vervolgt: “Maar dit werk leer je eigenlijk pas echt in de praktijk, dan is de ervaring die Annette heeft onmisbaar op een school als deze.” Annette leert ook nog steeds, benadrukt ze. “Roy is voor mij een grote hulp als ik problemen heb met ICT-zaken. En jonge collega’s komen weer met nieuwe ideeën zoals LessonUp of computertips. Dat is goed, je moet wel met je tijd meegaan.” Ze vindt het ook positief dat de vmbo-leerling veel meer wordt gezien in Nederland. “We hebben deze mensen heel erg nodig, dus dat is een goede zaak.” Roy: “Absoluut! En dan is het fijn dat wij ze met onze eigen ervaring en expertise mogen begeleiden. Net begonnen of al lang in dienst, ons onderliggende doel is hetzelfde: we hebben hart voor de leerling.”