Nienke: “Om de overgang naar het regulier onderwijs te optimaliseren, krijgen ISK-leerlingen sinds dit schooljaar lessen aangeboden door vakdocenten van het Avantis: van biologie, natuur- en scheikunde tot praktische profieloriëntatie, afhankelijk van hun uitstroomprofiel (pro, vmbo, havo, vwo). Op deze manier doen ze in een vroeg stadium al een deel van de vaardigheden én vaktaal op die ze straks nodig hebben. Handig, maar óók inspirerend. Want hierdoor komen de leerlingen niet meer alleen op de ISK-afdeling maar maken ze gebruik van alle mooie (praktijk)lokalen op het Avantis College. ‘Wat leuk dat we ook gaan koken en timmeren’, horen we vaak. Hun wereld wordt écht groter!” 

Geen aparte eilandjes  

“Dit pilotjaar heeft voor ons bevestigd dat het een mooie ontwikkeling is om ISK-leerlingen ook lessen van onze vakdocenten aan te bieden. We willen de uitgebreide lestabel dan ook zeker voortzetten en zelfs nóg rijker maken. Zo zijn we van plan om  ICT-lessen toe te voegen en ook burgerschap te integreren. De vakdocenten gaan we extra begeleiden, zodat ze meer kennis hebben van traumasensitief lesgeven. Daarnaast lijkt het ons mooi om het onderwijs van ISK-leerlingen en reguliere leerlingen waar mogelijk meer met elkaar te vervlechten, zodat het geen aparte eilandjes zijn. We kijken ernaar uit om hier als team mee aan de slag te gaan!”