"Ik word ondersteund bij mijn ambities en ontwikkeling"
Talentontwikkeling staat hoog op de agenda binnen Dunamare onderwijs. Het loopbaanpad van Jytte Hoeven (33), werkzaam op het Haarlemmermeer Lyceum Tweetalig, is daar een goed voorbeeld van. Ze volgde de training ‘oriëntatie op leiderschap’ en is nu - naast docent wiskunde en coördinator bovenbouw- junior teamleider. Jytte: “Het is fijn dat ik alvast kan ervaren wat er allemaal bij leiderschap komt kijken.”
“Dit is mijn achtste jaar in het onderwijs”, steekt Jytte van wal. “Het lesgeven vind ik heel leuk; pubers zijn fantastisch. Wel ben ik van begin af aan benieuwd geweest naar de processen binnen de school; ik wil altijd graag weten hoe iets werkt en waarom daarvoor gekozen is. ”Door haar leergierigheid maakt Jytte snel stappen; ze wordt mentor en coördinator van de havo. “Toen begon het échte kriebelen en werd ik steeds nieuwsgieriger naar het ‘grotere geheel’. Tijdens een gesprek met mijn rector Brenda Stam heb ik aangegeven dat ik me wilde verdiepen in leiderschap. Zij was heel meedenkend en adviseerde me om de training ‘oriëntatie op leiderschap’ te volgen via de Dunamare Academie.”
Behulpzaam en benaderbaar
Tijdens de driedaagse training komen collega’s van verschillende Dunamare-scholen bijeen en worden diverse aspecten van leiderschap verkend. “We zijn de theorie ingedoken en hebben vragen beantwoord als: wat voor leider zou je zijn, ben jij je bewust van de uiteenlopende type mensen in een team en hoe ga je daarmee om? Ik vond de verschillende theorieën en invalshoeken heel interessant. ”Op dit moment volgt Jytte een vervolgtraining bij de Dunamare Academie waarin persoonlijk leiderschap centraal staat. “Het voelt als een mooie vervolgstap voor mij. Aan de hand van een uitgebreide vragenlijst is er een scan gemaakt. Daaruit blijkt dat ik een behulpzame, benaderbare leider ben, die vanuit enthousiasme en hard werken anderen probeert mee te nemen.” Lachend: “Ik hoop dat iedereen om me heen dat kan beamen.”
Voeten in de klei
Jytte voelt zich gesteund door haar werkgever in dit verkennende proces. “Mijn potentie wordt echt gezien, zowel door het Haarlemmermeer Lyceum als Dunamare onderwijs. Dit schooljaar ontstond er ruimte in het managementteam (MT). Sindsdien word ik bij alle vergaderingen betrokken en heb ik een klein team van acht mensen. Ik merk dat mijn collega’s zich vrij voelen om eerlijke feedback te geven. Daar leer ik veel van.” Ondanks haar leiderschapsambities wil Jytte het lesgeven voorlopig niet loslaten. “Ik vind het heel belangrijk om met mijn voeten in de klei te blijven staan. Weten wat er speelt in de klas helpt mij om andere docenten te kunnen ondersteunen. ”Toch heeft ze wel degelijk plannen voor de toekomst. “Dan denk ik aan een volledige teamleider- of conrectorpositie. En uiteindelijk lijkt het me geweldig om rector van een school te worden. Maar alles op z’n tijd. Voor nu ben ik nog volop aan het leren en ontdekken!”