Betrokken bij
de school
Wat ik zo bijzonder
vind aan dit cijfer, is dat onze mensen een zware tijd achter de rug hebben,
met een ontzettend hoge werkdruk. En tóch weten ze nog steeds te genieten van
hun werk. Ze gaven in het onderzoek aan trots te zijn op hun school, op hun
leerlingen en op de manier waarop ze met de pandemie zijn omgegaan. Ze voelen
een sterke binding met hun eigen school, leerlingen en collega’s en hebben nog
steeds een grote drive om voor goed onderwijs te gaan. Wat een mooi bewijs van
positiviteit en veerkracht!
Kritische
geluiden
Natuurlijk zijn
er ook kritische geluiden. Zo zijn veel mensen onzeker over hoelang ze de extra
middelen van de NPO-gelden kunnen blijven inzetten. Dat die middelen hard nodig
zijn, dat ziet iedereen. De motivatie van leerlingen is veelal minder geworden,
de achterstanden op cognitief en sociaal-emotioneel vlak zijn vaak groot. We
merken op de scholen bovendien dat het gedrag van leerlingen en ouders
veranderd is. De lontjes zijn korter, mensen uiten hun ontevredenheid sneller. Dat
levert soms vervelende situaties op.
Nieuwe training
De rust is dus
nog niet echt teruggekeerd. En dat is best een zoektocht voor ons: hoe krijgen
we de boel weer op orde? Welke extra ondersteuning hebben de docenten van ons
nodig? Ook daarvoor zijn onze medewerkersonderzoeken heel nuttig. We hebben bijvoorbeeld
een nieuwe training geïntroduceerd op de Dunamare Academie – de training ‘omgaan
met conflicten’ – omdat daar veel vraag naar was. We werken ook aan praktische
verbeteringen, zoals een gezond werkklimaat met betere ventilatie in alle
schoolgebouwen. En natuurlijk aan goede persoonlijke en professionele
ontwikkelingsmogelijkheden voor iedereen.
Drive behouden
Al luisterend
passen we ons beleid aan en zoeken we verbinding met alle medewerkers. Want die
positiviteit en veerkracht, die willen we heel graag vasthouden. Juist nú, nu de
lente zich – in figuurlijke zin – aandient. De ziekenhuiscijfers dalen, de
coronamaatregelen gaan eindelijk verdwijnen. Er is weer ruimte om te gaan en
staan waar we willen. Op school kunnen we bijna terug naar ‘normaal’. Als we
met elkaar die enorme drive weten te behouden, dan zie ik de zon weer flink schijnen.